要像写文章那样教学家常课

摘要

提高家常课（也称日常课或常态课）的质量，是近年来教育界有识之士的共识。实践证明，像写文章那样来教学家常课是提高课堂教学质量的有效办法。唯有切实有效地抓好每节家常课，精炼每个环节、每个问题，甚至每一句话，才能真正实现课堂效益的最大化。