一堂'家常课'的别样风景——四年级上册'角的度量'教学实践与思考

摘要

人教版教材四年级上册第三单元中"角的度量"一课,正是作为第二学段以"学生测量及操作技能的形成"为主要目标的内容.因此,开展具有针对性的教学研究,对后续与培养学生"基本技能"相关的课堂教学具有极为重要的指导意义.