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张旺; 郭喜永;
吉林省教育科学院 吉林长春,130022;
吉林省教育科学院教育发展研究中心 吉林长春,130022;
村小学和教学点; 教师队伍建设; 现实困境; 政策建议;
机译:流动人口社会保障服务均等化的现实困境及政策建议
机译:旅游型农村居住空间的空间演化-以天津市冀州区小川坊渔村,东水场村和毛家yu村为例
机译:西原村小原村自愿避难所的运转及初期复原的实际情况熊本地震后的乡村重建研究第1部分
机译:小gas原村冲村净水厂的PAC注入模型
机译:Wyhl:20世纪70年代中期的德国小村和德国年轻一代之间的反核动员努力= WYHL:在20世纪70年代中期的一个小西德村和年轻基因之间的反原子动员努力
机译:小日按蚊的寿命:在印度尼西亚巴淡岛的Nongsa Pantai村
机译:小森谷山村的山区利用与生活方式:以小森庄川川村,良神村为重点
机译:塞班岛电容器公共卫生评估(a / k / a Tanapag村(塞班岛))塞班岛Tanapag村,北马里亚纳群岛环保局Epa设施ID:mpD982524506
机译:通过使用能够根据旅游信息而适当设计的主题村课程来启用主题村的便利使用能力的网络来提供主题村管理服务的方法
机译:教学点校正装置和教学点校正方法
机译:教学点修正装置及教学点修正方法
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