高中数学作业分层设计与评价浅探

摘要

科学的作业设计与评价是提高教学质量的重要法宝，故本文针对高中数学教师在日常教学中遇到的一些问题，结合常州市教研室主办的“青年教师学术沙龙”主题讨论，以及常州市第二中学本学期在作业布置方面的改革实际，谈谈高中数学作业的分层布置艺术对于数学教学的重要性，并旨在探究高中数学作业较为科学的设计理念、设计方法以及评价方式。