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李雅琴;
广西师范大学 桂林541006;
新教师; 职业适应; 叙事研究;
机译:一位小学教师的叙事身份在两十年分开的时间内工作
机译:支架式科研实践下的教师科研效能发展:一位外语职前教师的自我叙事研究
机译:运用科学教学案例叙事来评估职前小学教师科学探究式教学的接受程度
机译:位于同一位置的叙事界面,以支持冲突中的和解
机译:播种到我身上的种子:对一位社区园丁休闲经历的自传式叙事研究。
机译:一位父亲与一位研究教授合作讲述了父亲的故事。我们所有人还能做得更好吗?唐纳德回望女儿的饮食失调
机译:数学研究:一位小学教师教育者的专业意识叙事旅程
机译:语言识别中增强微观世界在一位专业语言导师中的应用研究
机译:在第一位置和第二位置之间的地质构造中的井中接收和/或传输信息的方法,在第一位置和第二位置之间的地质构造中的中井中接收和/或传输信息的装置,确定表面上的第一位置与钻孔中的第二位置之间的井眼的电导率分布的方法,以及确定表面上的第一位置与第二位置之间的井眼的电导率分布的装置钻孔
机译:应用叙事分析自动生成条形图的叙事的应用人工智能技术
机译:主角叙事平衡计算机实现了叙事数据的分析
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