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秦玲; 邓李梅; 邢喧子;
湖北师范大学 黄石435000;
湖北师范大学教育科学学院 黄石435000;
湖北武汉市光谷第五小学 武汉430000;
农村小学; 全科教师; 专业发展; 困境与出路;
机译:专业发展:在迷宫中寻找出路
机译:生态心理学与拟章主义:从本体困境中的规范性出路
机译:网络安全视角下的社会治理困境与出路
机译:认知指导教学,一种基础数学教学的专业发展方法:以三所农村小学的采用和实施为例。
机译:教师专业发展在巴基斯坦农村小学中学龄前儿童数学技术与英语学习的影响
机译:2016年预算决议会议报告中规定的联邦收入和非利息支出路径下的预算和经济成果。
机译:困境敏感控制装置,困境敏感控制方法和困境敏感控制程序
机译:持续专业发展日志/专业发展活动日志-iPad / iPhone应用程序
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