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农村小学全科教师专业发展的内容构成与路径探析

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农村小学全科教师的专业发展影响着农村师资队伍的建设,关系到农村基础教育事业的发展.农村小学全科教师以农村教育为背景,区别于其他分科教师,文章首先解读农村小学全科教师专业发展的内涵,分析专业发展具体内容的构成,并由此提出了相应的发展路径.

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来源
《教师》 |2020年第23期|102-103|共2页
作者
李晓丽;
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作者单位

天水师范学院甘肃天水741000;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
农村小学全科教师; 专业发展; 内涵; 内容; 路径;

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