退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
马宏; 张超;
重庆市巴蜀小学;
重庆市巴蜀小学; 课程综合化; 学科; 育人目标; 教育哲学; 项目学习; 合格公民; 学校;
机译:小学课程实施课程实施课程,实施和评估课程的小学教师所做的“最佳实践”研究
机译:在南非小学课程中实施以食物为基础的饮食指南所面临的挑战:一项定性研究,探索校长和课程顾问的看法
机译:小学数学主题情境大单元课程的实践与探索——以兰大附校主题大单元情境课程的开发与研究为例
机译:中小学艺术综合课程教学设计与探索
机译:在小学数学,自然科学和技术学校的综合课程的开发和实施。
机译:探索使用体验式学习促进减少灾害风险纳入小学课程:博茨瓦纳案例
机译:更改法令以确定学士学位课程中与学位相关的适用性的顺序:“在具有艺术学科的小学的教学位置,在具有艺术学科的中学,中学和中学的教学位置,在具有艺术学科的高中和综合学校的教学位置,在具有艺术学科的高等学校的教学位置帕德博恩大学文化研究学院的“艺术学科”,以及具有艺术学科和艺术教育或学科艺术教育,艺术和环境的“两科”学士学位课程:自2012年1月10日起
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录a.具有示范性基础科学课程的学校系统。附录B.基础科学网络。
机译:“世界”学科中小学教育课程的儿童教学方式
机译:综合医学图像可视化和探索
机译:综合旅行平台,用于个性化旅行探索,规划和预订
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。