和谐校园应该给师生创造“幸福生活”

摘要

一、学校教育功能异化引起的思考 学校教育就是为了考大学吗？这好像是一个很简单的问题，但仔细想来，却又很不简单。在商品意识充斥的当今社会，高考的“敲门砖”作用达到了极致，使得教育的功利性也达到了极致，承担“教化、传承、培养、创造”责任的学校教育，许多功能弱化了，萎缩了，最突出的就是“升学教育”，学校的教育功能发生了畸形变异。在这种思潮影响下，许多教师的教育观、教学观也严重背离了教育原则。