升学教育

摘要： 浏阳市职业中专创办于1985年,是浏阳市内唯一的国家级重点职校和湖南省示范性中等职业学校。关于农村中职学校的教育,有人称其为就业教育、技能教育、升学教育、扶贫教育、维稳教育……但浏阳市职业中专坚持以人才培养为核心,规范教学管理,维护教学秩序,加强文化基础教育、职业道德教育、职业知识教育和职业技能训练,通过以下四条路径,探索地域经济发展背景下的农村职校育人新模式,全面提高教育教学质量和办学效益,促使学生认知自我、发现自我、幸福成长,增强认知幸福的能力,提高实现幸福的本领。

摘要： 当前不管中职学校还是高职学校,关于先升学教育还是先就业教育的培养方向问题,是业界的热门话题,可谓仁者见仁,智者见智,同时也是学校比较纠结的焦点之一。部分中职学校热衷于让学生考高职专科、本科,高职学校感兴趣让学生专升本,高升学率成为学校宣传招生的亮点,有的职业学校还以此作为学校的办学特色,成为与其他学校竞争生源的招牌。

摘要： 随着我国不断发展,高校声乐教育也在不断发展创新,但是在这个过程中仍然存在许多的不足,这些问题在我国高校声乐教育未来的发展中务必给与十分的重视.为此本文将乌克兰的高校声乐教育与我国高校音乐教育进行比较.通过对中乌两国在声乐教育中存在的差异进行研究,并针对我国的高校声乐教育提出一些建议.

摘要： 2018年以来,抖音短视频开始将触角延伸至教育领域,出现了一批教育内容的短视频,教育类账号在抖音上逐渐增多,互联网影响力也逐步扩大。本文将聚焦抖音教学类账号中的升学板块,探究抖音升学教学类账号的兴起原因及发展现状,结合4V理论从差异化、功能化、附加价值、共鸣四个方面有针对性地提出合理化的传播策略。

摘要： 2020年9月23日,教育部等九部门联合印发了《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》(以下简称《行动计划》)。《行动计划》提出,鼓励退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体报考高职学校,其可免予文化素质考试,只参加学校组织的与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试。这一《行动计划》的出台,回应了相关群体一直以来的诉求,也是促进就业、创新教育的积极尝试。一直以来,国内的职业教育更加强调学生的文化成绩,而进入高职院校的学生,很多都是升学教育中的失利者。

摘要： 检验一所中等职业技术学校是否办真的职业技术教育(职业教育已被国家定义为不同类型的教育),还是借办职业技术教育之名搞升学教育(与普通高中同质化),最简单的检验方法是看其如何理解“五个对接”,是否真正能做到了“五个对接”(五个对接是指:专业与产业、企业、职业岗位群对接;专业课程内容与职业标准对接;教学过程与生产过程对接;学历证书与职业资格证书对接;职业教育与终身学习对接)。

摘要： 黑龙江省哈尔滨市特殊教育学校是一所集学前教育、九年义务教育、高中教育、职业教育于一体的全日制视听障学生寄宿制学校。学校秉承着“点燃希望、拓展潜能、幸福人生”的办学理念,用奉献和爱心成就特殊学生的未来。学校以符合新时代特色的办学思路,完善学前教育,强化教康结合;抓实九年义务教育,培养学生特长、拓展潜能;发展职业与升学教育,关注学生需求,为学生筑梦。

摘要： 长期以来,高中教学往往把高考升学率作为第一要素,但随着时代的发展,单纯的升学教育已经影响了学校教育的素质要求和学生终身发展的理念。所以,我们必须加强校园文化建设,提升学生的动手能力、审美层次和道德素养,培养出“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。

摘要： 物理学是一门以实验为基础的学科,提高物理的实验能力是物理教育的主要任务之一。因此,重视对初中生物理实验能力的培养,这不仅是升学教育的要求,也是素质教育的需要,也是当前教学改革的方向。那么,在初中物理教学中如何培养学生的实验能力呢?一、教师要转变教育观念到目前为止,虽然实验教学在物理教学中占的地位越来越重要,但仍然有部分学校物理教师对实验教学不够重视,他们只片面追求考试成绩,认为实验可有可无,甚至部分物理教师认为没有实验更好,做实验浪费时间,物理实验教学的现状在很大程度上与教师教学观念有关。要在实验教学中培养学生的能力,转变观念是一个关键问题。

摘要： 很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大的误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是构建孩子的人格长成。因为“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养”。

摘要： 农村劳动力向城市转移是我国重要的综合工程,而人人根据自己的内在差异和个性特点受适合的教育既是教育的理想,也是国家中长期教育规划设定的目标.盐城市盐都区楼王镇郭杨村的个案表明:30多年来,农民在子女普通教育和职业教育、精英教育和大众教育的选择上已呈现出较为理性的态度,从单纯的升学选择转变为多种选择;当然,由于多种原因,升学教育和精英教育仍然会在一定时期内成为农民及其子女的首选.郭杨村的农民及其子女的教育观念已经发生了改变:从单纯的升学教育发展到升学教育、职业教育并存的综合教育，这既是现代中国农村发展转型时期的必然结果，也是中国农民及其子女承认内在差异和关照自身的必然选择，同时也使得适合人的发展和需要的教育成为可能。

摘要： 本发明涉及少样本元提升学习的列车运动状态估计方法，属于计算机与信息科学技术领域。主要为解决现有的列车运动状态建模方法无论是物理模型或是机器学习模型，均存在高成本建模问题，难以针对特定列车实现模型在线持续自适应以精确仿真，存在系统性仿真误差，而且难以满足列车自动驾驶系统的实时仿真等应用需求问题。本发明首先基于元数据采用元梯度提升学习算法建立模型，然后面向新任务，基于少量数据采用任务梯度提升学习算法，完成任务模型学习，实现对新列车的快速低成本精确仿真。结果表明本发明能较为准确的估计的列车运动状态，既减少了模型的训练成本，又提高了列车运动状态估计的精确度。

摘要： 本发明公开了一种有效提升学习二进制程序语言的教具，本发明主要包含一魔方本体，该魔方本体的六个面分别具有可旋转变位的九个方格，该九个方格的中央具有运算符号，且该九个方格的周缘方格位置为二进制数；因此，本发明是二进制程序语言教具的实体运用，它将二进制程序语言简易活用，可令学子进行学习二进制程序语言或竞赛的教具，能让学生更容易了解二进制程序语言的奥妙，从游戏中学习二进制程序语言，消除对二进制程序语言的恐惧，亦可作亲子互动用具，也是可平面亦可立体变化训练的教具。

摘要： 本发明提供了一种可提升学习与记忆能力的磷脂组合物及其应用，所述的磷脂组合物包括二氢鞘氨醇(DSPH)、磷脂酰胆碱(PC)、磷脂酰肌醇(PI)，以组合物中的总磷脂质量为100％计：组合物中二氢鞘氨醇的量为2％‑10％；组合物中磷脂酰胆碱的量为20％‑59％；组合物中磷脂酰肌醇的量为3％‑15％。本发明的磷脂组合物能够有效提升生物体学习和/或记忆能力，可用于制备各种健康食品以及保健食品例如婴幼儿配方粉、辅食或营养补充剂等。

摘要： 本发明公开了一种基于自提升学习的显著性目标检测训练方法。该方法包括如下步骤：使用显著性目标检测模型，预测出训练图像中的显著性物体；构建渐进式提升模块，用于预测一致连续的显著性标签，指导显著性模型的学习，并以动量更新的方式更新渐进式提升模块的网络参数；利用样本自适应模块评估生成的连续标签的质量，从而动态调节模型连续标签对于显著性模型优化过程的影响；通过数据增强的对输入图像增广变换，通过多层次一致性正则化操作，提升显著性模型的泛化能力。本发明提出的训练方法，充分利用自提升学习和一致性学习范式，能够更好地帮助显著性检测模型的训练，增强模型的准确性和泛化性。

摘要： 本发明公开了一种基于异质提升学习的交叉互联电缆故障分类方法。首先，通过PSCAD/EMTDC模拟接头故障、交叉互联箱故障、接地系统异常等各类故障得到主芯及护层电流、电压、接地电阻值等相关电气参数，并通过参数归一化，构建电气参数特征矩阵。然后基于k近邻算法采用不同k值及不同距离度量作为个体学习器并构建高差子学习器，通过引入Bagging算法提高异质学习器的整体学习效率，可以实现针对不同类型、不同区域交叉互联输电电缆故障的区分。该方法相对于传统SVM、k‑近邻及逻辑回归等分类方法，降低了多分类误差率及空间复杂度并提高了模型泛化能力，具有较大的工程运用潜力。

摘要： 本发明公开了一种融合流畅度提升学习的译文改进方法，主要包括步骤一，单轮改错模型的训练过程；步骤二，流畅度提升过程；步骤三，融合流畅度提升学习的神经网络机器翻译训练流程。结合反向翻译，利用单语语料增加数据量的同时改进语料质量，这一方法采用一种管道式结构，对反向翻译生成样本进行多轮改错，改错过程一方面可以提升语料质量，另一方面也可以使多样性相对较差的伪语料提升到真实语料相当的水平。

摘要： 本发明提供了一种学习能力评估系统及提升学习能力的方法，包括数据采集模块，数据处理模块和数据输出模块；包括如下步骤：通过数据采集模块采集对象的信息，将采集到的信息传输至数据处理模块，数据处理模块将收集的信息与数据集中的指标一一对应并打分，数据处理模块将指标打分为N个维度并输出学习能力评价报告。其中本发明的有益效果是：现有教育行业中对学生学习能力的评价过于片面，仅从传统学习科目的分数来对学生进行评级来判断，以及后续对学生的学习提升方法不够有针对性。使用本发明的方法得出的评价报告对学生的学习能力更加全面，也因此后续的学习能力提升计划也更有针对性，更利于学习。

摘要： 本发明提供了一种提升学生解题能力的方法及装置，所述方法包括，基于学生的历史错题，获取数个易错类别，每个所述易错类别均包括聚类中心；选取其中一个易错类别作为推荐类别；基于所述推荐类别的聚类中心，从题库中获取与该聚类中心最相似的题目，作为推荐题目；判断学生对所述推荐题目的答题结果，若答题结果为错误，则将所述推荐题目加入到该学生的历史错题，并继续推题；若答题结果为正确，则更换所述聚类中心，然后再推题。本发明基于学生的历史错题，针对性的自动推题、自动批改、自动错因分析，能够帮助学生快速提升解题能力。

摘要： 本实用新型公开了一种高中升学规划公示展板，包括展板、减震组件、防护罩、驱动组件，减震组件包括支架、倾斜段、延伸部，两个延伸部上两两成对地水平滑配穿设有滑动柱，四个滑动柱穿出延伸部的一端固接于展板远离防护罩一面上，且其另一端设有限位螺母，延伸部与展板之间设有多个与滑动柱相对应的弹性件。通过设置减震组件，当展板受到挤压、冲击时，通过弹性件对展板的弹性抵顶，进而抵消挤压或冲击力对展板的影响，通过设置防护罩，能够对展板上粘贴的纸质文件进行防护，通过设置驱动组件驱动防护罩沿与展板的铰接处翻转，使得防护罩无需人工方式来翻转，使得更便于操作人员将纸质文件等粘贴在展板上。

摘要： 本实用新型提供了一种提升学习兴趣的英语早教教具，属于教学用具技术领域，包括底板、内槽、卡接凹槽、马达、限位滚轮、限位块，底板内部右侧固定连接有马达，底板内部中部通过转轴活动连接有限位滚轮，底板顶部表面活动连接有按压后的自动回弹机构，自动回弹机构内部活动连接有限位块。本实用裸露在外的结构只有底板和按压块，在实际的使用过程中儿童只需要对按压块进行按压即可学习相应的英语早教内容，且使用方法也较为的简易，所以低龄儿童比较容易接受。