如何打造艺术性的小学藏语文课堂

摘要

目前,小学课堂教学特别是小学藏语文课堂教学存在着教学实效低下、不受学生欢迎的弊病。究其原因,主要是因为长期以来人们过于强调小学藏语文的独立性,把小学藏语文教学和其他学科教学割裂开来,从而形成封闭化、程序化、死板化的课堂教学模式。但实际上,在小学各学科中,小学藏语文学科的感情色彩最强烈,教学的艺术因素最丰富,我就小学藏语文课堂教学中的艺术性简单谈谈自己的体会。