小学语文有效教学理论研究

摘要

教学的有效性问题一直以来都是研究的热点。本文以小学语文教学为出发点,对其进行了研究,内容包括有效教学的内涵、良好的课堂导入是有效教学的前奏、宽松活跃的课堂氛围是有效教学的基础、及时进行学习评价是有效教学的促进。