特殊教育中的奥尔夫音乐教学实践

摘要

智力障碍儿童特殊教育备受关注,而奥尔夫音乐治疗法为音乐治疗学科具有应用价值的技术方法,主要根据奥尔夫音乐教育体系演变而来。该方法已在智力障碍儿童行为治疗中得到了成功应用,被认定是智力障碍儿童生理、心理功能恢复、促其智力与适应行为缺陷得到补偿的有效疗法。在特殊学校教学活动中,应借助奥尔夫音乐教学法,对智力障碍儿童实施合理治疗。