奥尔夫音乐教学体系——评《奥尔夫音乐教育思想与实践》

摘要

奥尔夫的音乐教学体系以“原本性”作为基本的教学思想,强调音乐教学不应该仅仅局限于音乐内容本身,应该与舞蹈、形体动作等紧密联系在一起,通过“寓教于乐”的教学方式将枯燥呆板的音乐教学理论知识传授给学生,这种教学思想指导下的教学实践趣味性十足,既促进.了学生对音乐理论知识的吸收学习,还增强了学生的感知能力和创造能力,在这种情境下,学生的身份发生了转变,由传统教学中知识的被动接受者转变为知识的创新者,学生参与音乐学习的积极性提高。除此之外,奥尔夫的音乐教学体系倡导循序渐进的教学思想,提倡以学生的音乐学习兴趣为基础,通过引导式的教学方式使学生自发地感知音乐的魅.力和艺术,从而主动地学习音乐知识,构建完整的音乐知识架构,并在实践》学习中开发创造思维,对音乐进行学习和创作。