综合实践活动课程与数学学科整合策略研究

摘要

数学综合与实践活动的开展,有利于学生调动已有的知识和经验探究、解决问题,提升数学核心素养。因此,将综合实践活动课程与数学学科教学进行整合有积极意义。现结合自身的教学实践,以及对综合实践活动课程的思考,就如何在数学学科教学中开展综合实践活动进行了策略探究,发现联系生活,有利于增强学生的应用意识;参与动手实践,有利于积累数学活动经验;突出综合性,有利于发展学生核心素养。