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让兴趣开启小学生学习数学之门

         

摘要

兴趣是人认识、欣赏与探索某种事物的倾向,学习兴趣是学生有选择地、积极愉快学习的一种心理倾向,所以说,学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分。数学知识蕴含着许多能激起学生学习兴趣的因素,我们教师要充分挖掘,并把它体现在教学活动中。

著录项

  • 来源
    《亚太教育》 |2015年第26期|220-220|共1页
  • 作者

    徐爱军;

  • 作者单位

    甘肃省酒泉市瓜州县卓园小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    开启; 学习; 门;

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