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浅谈家长对语文实践性家庭作业的有效介入

         

摘要

语文课程标准强调提出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。实践作业就是旨在让学生在实践过程中,提高动手能力和创新精神的作业。如:查阅型作业(查找与课堂有关的资料),日记式作业(联络师生情感的鸿书),体验型作业(体验父母、教师及社会的生活),操作型作业(在做中学、学中做),阅读型作业(拓宽学生阅读视野)等。

著录项

  • 来源
    《亚太教育》 |2015年第26期|294-294|共1页
  • 作者

    林娜;

  • 作者单位

    宁德师范学院附属小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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