一例自杀倾向事件的A型性格分析--基于生命教育视角的思考

摘要

本案例当事人杨某因失恋问题导致自杀行为（未遂）。通过对其成长环境、教育背景的了解与分析，认定该生符合A型性格的主要特征。本文力从生命教育的视角，剖析A型性格自杀倾向的生成机理与消解路径，为高校开展生命教育提供实践经验。