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非物理类专业大学物理实验课程整合与体系建设的研究

         

摘要

针对吉林大学公共物理实验中心多校区、多专业的特点,研究大学物理实验课程整合与体系建设、团队建设、实验网络教学管理平台建设、多元化本科生公共物理创新实践基地措施和方案.

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