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认真学习《非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求》全面提高大学物理实验课程教学质量

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摘要

通过认真学习《基本要求》明确了教学改革方向,找出差距,决心深入进行教学改革,全面提高本单位的物理实验课程教学质量.

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来源
《物理与工程》 |2007年第3期|12-13,23|共3页
作者
唐海燕; 陶纯匡;
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作者单位

重庆科技学院数理系,重庆,400000;

重庆科技学院数理系,重庆,400000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
基本要求; 差距; 教学改革;

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