真语文理念对中学语文阅读教学的启示

摘要

中学语文阅读教学一直以来就是倍受关注的话题.它既是语文教学的主要内容,也是培养学生阅读能力,实施人文教育的途径.但在阅读教学实践中,出现了一系列诸如教师“满堂问”等“假语文”问题.阅读教学呼唤高效本真,真语文理念无疑为解决上述问题提高了借鉴,使得阅读教学焕发生命活力.