师范类职业院校教师职业倦怠的影响研究——以铜仁幼儿师范高等专科学校为例

摘要

职业倦怠是现代人适应现代复杂社会时产生的情感、态度和行为衰竭的不良状态.近年来,职业教育为适应高科技、快节奏、多竞争的社会发展,承受着教育体制改革带来的巨大压力.在接受挑战,努力学会适应的过程中,职业教育的发展陷入了暂时的困境.高等职业院校教师面对变化了的教育对象和教育环境,心理上尤其充满压力、挫折和职业倦怠感.这不仅影响着教师的身心健康和教师队伍的稳定,也严重影响着学生的健康成长和人才的培养质量.因此,对职业院校教师职业倦怠的研究,为了建设更好的职业院校教师队伍建设、提高职业院校教师素质和学生质量进行本研究.