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刘婷;
贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校;
学龄前儿童; 身心发展; 游戏; 教育;
机译:合作游戏和促进幼儿教育的合作↓合作游戏和促进幼儿教育的合作
机译:评估学龄前儿童的假装游戏:对游戏量表-学前教育版本影响的初步验证
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机译:低保真认真的游戏创作工具和教育网络,可促进基于医学的文化能力教育。
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机译:教育部:促进教育获取和卓越的挑战。 Cornelia m. Blanchette的声明,健康教育和人类服务部教育和就业问题副主任
机译:小学或学龄前儿童的教育游戏,具有多个磁贴,每个磁贴的厚度在边角或边缘减小,并且每个磁贴的横截面对称
机译:可以教育学龄前儿童的色彩混合工具
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