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独立学院大学英语教学改革的'人文通识化'与'生态化'探索

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摘要

以"人文通识教育"和"生态化"相结合的目的作为出发点,结合独立学院大学英语作为公共基础课的特征,初步探索如何将人文通识教育理念和生态化课程设置贯彻于独立学院大学英语的教学改革中,以达到促进学生全面发展的教育目的.

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来源
《亚太教育》 |2016年第5期|172|共1页
作者
郑泽宁;
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作者单位

哈尔滨石油学院外语系;

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正文语种 chi
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关键词
人文通识教育; 生态化; 独立学院; 大学英语教学改革;

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