人文通识教育理念下的大学英语教学改革探索

摘要

通识教育是新时期培养高素质人才的必然要求，大学英语教学兼具工具性和人文性，是通识教育的重要组成部分。本文阐述了通识教育的内涵，分析了当前大学英语教学在通识教育中存在的主要问题，并尝试提出在人文通识教育理念下大学英语教学改革的基本目标和思路。