首页> 中文期刊> 《外语电化教学》 >2012全国大学外语课程及教学改革学术研讨会 主题词:个性化 生态化 通识化

2012全国大学外语课程及教学改革学术研讨会 主题词:个性化 生态化 通识化

摘要

当前,大学英语教学模式的改革总体上已经取得了成功,如何将改革进一步深化。把教学模式和框架的改革过渡到课程实质内容的改革上来,已成为当前普遍关注的焦点。最近国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,

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