论叶圣陶教学理念中写作主体观的确立

摘要

叶圣陶的写作实践、教学实践和写作理论研究活动，几乎跨越了20世纪中国写作理论发展的每一个历史阶段。不论是在他生活的20世纪还是到今天的21世纪，他那些关于写作教育的真知灼见，在教育系统中一直发挥着不可忽视的影响力。本文梳理叶圣陶写作理论中与写作主体有关的观点，主要包括“求诚”为核心的文德观、“写生”式的写作训练观、“应需”的写作目的观。叶圣陶对写作主体的确立在当时为写作学的研究开辟了新的视野，对当今的写作教学实践具有指导意义。