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写作即生活--叶圣陶生活化写作思想对初中写作教学的启示

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声明

绪论

一、本研究问题的提出

二、问题研究综述

三、本研究的价值意义

第一章 初中写作教学现状与“生活化写作”

第一节 初中写作教学现状分析

一、初中写作教学现状及问题

二、初中写作教学问题成因

第二节 “生活化写作”涵义及概念界定

一、“生活化写作”来源

二、“生活化写作”内涵

三、“生活化写作”价值

第二章 初中写作教学“生活化”实施原则

第一节 写作生活与阅读教学相结合原则

第二节 写作理论联系生活实际原则

第三节 遵循生活客观规律原则

第三章 初中写作教学“生活化”实施策略

第一节 确定初中写作教学“生活化”目标

第二节 选择初中写作教学“生活化”内容

二、精选生活素材

三、篇章自然天成

第三节 初中“生活化”写作教学实施

一、写作命题生活化

二、写作准备生活化

三、写作过程生活化

四、写作批改结合生活

五、写作评价符合生活

结语

参考文献

致谢

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