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杨杨;
北京师范大学 艺术与传媒学院书法系;
北京 100875;
中小学书法教育; 教育现状; 文化价值;
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机译:中小学“制造教育”的实际情况是什么?“中小学科学,数学和技术教育”
机译:中小学所需的中小学合作活动场所选择研究:设施维护的实践,以中小学综合设施的教育活动和校舍运营为目标
机译:农村中小学书法教育现状与问题研究 - 以黄冈为例
机译:对牙买加公立中小学教育部,校长/副校长和教师对教育技术的传播和对采用计算机技术的态度的定性分析和比较
机译:自闭症谱系障碍儿童的睡眠:父母报告和书法的测量方式如何受到睡眠教育的影响?
机译:sTEm教育:将定量数学和科学内容引入基础教育,sTEm在佛罗里达州Bay County的一中小学和中学的努力。
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:1-5年中小学的类似方法学教育和教育手册的组织。
机译:书法动画教学材料与书法教育体系
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