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丘杰勇;
广东省梅州市学艺中学,广东 梅州 514000;
中小学; 器乐进课堂; 器乐教学; 教学实施;
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机译:目的:探讨中小学生双性恋倾向的临床和心理特征
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机译:实施Baldrige持续改进课堂模式后,特殊教育教师对学生学术成长和参与的看法
机译:实施基于模型的计划以促进个人和社会责任及其对中小学教育的动机亲社会行为暴力和课堂气氛的影响
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