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郑晓敏;
中央美术学院,造型学院,北京,100102;
一般观念; 审美观念; 艺术观念;
机译:艺术教育的观念教育与教师候选人“异”观念的考察
机译:认识论假设,艺术观念和教育:前现代阶段巴西艺术教学思考的联系
机译:图灵艺术考试:对计算机生成的人造艺术观念的探索
机译:浅析哈尔滨新艺术运动居民楼梯的审美观念
机译:康德的审美观念,理性和艺术-对审美观念的解释-作为理性观念的对应-在康德的“审判批判”中,通过对康德的理论,实践和目的论运用中的理性观念的分析。原因。
机译:通过尼泊尔南部的焦点小组讨论和艺术品发展出的妇女关于家庭空气污染对健康的影响的观念
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机译:激进伊斯兰教的观念竞赛:宗教自由与宽容观念的中心地位
机译:客户洞察力分析方法,客户洞察力分析装置,使用价值观念数据的信息处理方法以及使用价值观念数据的信息处理设备
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机译:统一观念的教育观念
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