“微课”在高校音乐学专业视唱练耳教学中的改革与应用研究

摘要

在当前高等教育信息化高速发展的今天,＂微课＂这一新型教学形式广泛应用于各学科领域并产生了不同的融合形式,近几年已呈现出积极的发展趋势,取得了良好的教学效益。但将其应用于高校视唱练耳教学的相关理论与实践研究仍处于空白阶段,且传统视唱练耳教学所提供给学生的信息与空间已不足以达到教学需求,单一化的教学模式与教学手段已经不能适应视唱练耳学科的发展。