视唱练耳教学中听辨训练问题探讨——以X大学音乐学院师范生视唱练耳课中单音、音程、和弦听辨训练为例

摘要

音乐是用来表达情感的语言，而视唱练耳是音乐学习的基础，是音乐院校中的重要基础课程。它是一门技术理论和音乐专业入门学习的综合性课程。视唱练耳中的听辨训练，在音乐学习中尤为重要。良好的听辨能力，能够培养人们积累音乐语汇，记忆并感知音乐的音高、节奏、和声、旋律，提高人们的音乐修养，陶冶人们的精神情操。而目前在师范院校中，学生对于视唱练耳中的听辨训练倍感枯燥。如何找到适合于高师音乐院校师范生进行听辨训练的教学方法，因材施教的运用到视唱练耳听辨训练研究中去，是本文将要研究的视野。