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赵赞;
广州大学音乐舞蹈学院;
奥尔夫教学法; 学会合作; 合作意识; 合作能力; 合作精神; 探索与创造; 展示与表演;
机译:学习过程中的传统教学法和建构主义教学法:对圣卡塔琳娜州联邦大学会计学专业的会计三级学生的调查
机译:与日本学术学会的合作与合作 - 日本物理学会和日本应用物理学会
机译:法语男性科学学会(SALF)第17届会议,与比利时性医学学会(BeSSM)合作。与法语国家性医学学会(SFMS)的合作
机译:日本辐射安全管理学会日本•日本卫生理理学会“未来合作的问卷”结果结果报告
机译:仔细研究:发现学校和企业合作的原因,以及合作关系如何影响课程和教学法。
机译:血流动力学不稳定的盆腔创伤的管理:第一次意大利共识会议的结果(意大利外科学会意大利医院外科医师协会意大利年轻外科医生多专科协会意大利急诊外科和创伤学会的合作指南意大利麻醉镇痛复苏和重症监护学会意大利骨伤科学会意大利急诊医学会意大利医学放射学学会(血管和介入放射学分会)和世界急诊外科学会)
机译:通过奥尔夫·舒尔维克教学法提高学生的动机和参与高中音乐创作的参与度
机译:1993年跨学科激光科学会议(第9届)(ILs-1X)计划(1993年aps激光专题小组年会,与1993年美国光学学会年会合作,于10月3日至8日在加拿大多伦多举行) 1993年)
机译:光学会聚角调整三维图像拾取装置和光学会聚角调整三维图像拾取方法
机译:光学会聚角调整三维摄像装置及光学会聚角调整三维摄像方法
机译:抗血栓性粘多糖处理的血流接触医学会员和血流接触医学会员的生产
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