审美视角下高校钢琴教学改革研究

摘要

审美性是包含钢琴在内的各类音乐艺术的本质属性。然而长期以来,高校钢琴教学都将更多的时间和精力放在了技术训练方面,学生审美素质的能力和培养被严重忽视,既不利于教学质量的提升,也不利学生的就业和发展。鉴于此,本文从审美在高校钢琴教学中的必要性谈起,就具体的改革路径进行了分析,以期获得更加深刻的认识。