浅谈音乐院校学生在乐理、视唱练耳学习中的误区

摘要

自从事高校音乐教学工作以来,发现很多音乐专业的学生对音乐的欣赏和分析能力较差,多数音乐工作者认为是学生对专业课程学习得不够透彻。对专业的学习,有些同学只停留在习题写作层面,甚至有些同学没有学懂,这确实是导致该问题的原因之一。但笔者认为该问题的源头并不在此,而是他们没有真正把音乐当作一门语言,学习中没有遵循其学习规律。而作为学习音乐语言的入门课程,乐理、视唱练耳的不达标才是问题的根源。