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新课程理念指导下的高师音教专业钢琴教学改革

         

摘要

在新课程理念指导下的高师音教专业钢琴教学过程中,要充分注意教学方法的总结和对学生的心理特点的研究,结合新课程理念的实际要求,总结出适合高师学生群体的恰当教学方法。针对这样的情况,本文将具体地结合现阶段高师音教专业钢琴教学的教学情况,进行对于高师音教专业钢琴教学的思考研究,并充分分析新课程理念的基本内涵,探索高师音教专业钢琴教学模式,促进高师学生专业钢琴教学能力的提升。

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