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初中美术教学形成性评价策略分析

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摘要

在初中美术教学中,评价是重要的组成部分,能够协助教师准确把握学生掌握美术知识的质量,同时使教师了解美术课堂教学的效果,不断完善美术课堂教学模式,进而整体提高美术课堂教学的有效性.但在具体的教学评价中存在形式化、评价教学效果低等问题.该文主要探讨初中美术教学形成性评价策略.

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来源
《美术教育研究》 |2018年第16期|109|共1页
作者
朱妹;
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作者单位

江苏南通市海安县城南实验中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中美术; 教学; 形成性评价;

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