基础·实验·创新——南京艺术学院设计学院的教学思考

摘要

虽然设计教育的基本学理、知识体系与教学模式依然在不断发展中,但现实情况是一方面需要从程式而简单的格局中突围,一方面又面临着经济、科技与多学科交叉带来的诸多挑战与机遇。南京艺术学院设计学院推行的实验性教学,即是一种有特色的积极应对方式。本刊于2017年11月有幸在南艺建校105周年之际,在第7届中国设计学青年论坛期间采访了邬烈炎教授。他为我们描述了南艺设计的教育理念、教学方法,以及多年来进行实验性教学体系建构的实践。