短片摄制课程的教学模式与内容探索

摘要

短片(微电影)在数字媒体传播领域中占据了非常重要的位置,短视频通过视觉和听觉两个方面同时为观众传递信息,既具有实用性也具备情感性。短片摄制课程作为数字媒体艺术专业的主干课程之一,以培养学生的想象力、将创意转化为成果的能力以及团队协作能力为主要课程目标。既要提升学生在艺术创作中的软件技术和设备操作能力,又要突破学生涉猎范围窄、缺乏独立思想能力的局限,培养创新、创业型人才。''''三段式''''参与式教学法的引入,让课程中理论内容和团队实践相结合,为激发学生的创意与合作意识,增强专业应用能力与社会适应性发挥着重要的作用。