互动式教学模式在小学美术教学中的实践与探索

摘要

小学美术教学中开创互动式教学模式,积极拉近学生和老师的互动,发挥学生和老师的双方主体的作用,是体现了新一轮课改中,学生的“生命意识”、“自主参与性”的重要表现.在这种互动式教学模式中,美术老师需要根本课堂的实际情况,运用各种教学方法从而去激发学生的课堂积极性,达到教学中互动的效果.本文基于对互动式教学模式概念的理解,继而分析互动式教学在小学美术教学实践中需要面对的问题,最后对互动式教学在小学美术教学中的实践做出一定的思考.