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一、问题的提出
二、美术互动教学的内涵和实践特征
三、美术互动教学与建构主义理论
四、小学美术教学案例的比较
五、互动教学在小学美术教学中的实践
结语:关于小学美术互动教学研究的思考
附录
注释:
参考文献:
后记
赵洪军;
山东师范大学;
小学美术教学; 美术互动教学; 环境文本; 教学策略; 课程改革;
机译:借赏图之意赋情感之美一小学美术欣赏课“线上教学”教学实践与探索
机译:自主性学习在小学美术教学中的渗透与运用
机译:农村小学美术课堂教学中形成性评价体系的构建与研究
机译:创新教育背景中小学美术教学中的创意思维培训
机译:互联网作为创造环境:三位入选艺术家的互联网技术实践与探索。
机译:血浆HIV病毒反弹以下在小学美术动工的协议表明戒烟和慢性HIV感染
机译:美术兴趣小组在中小学美术教育教学中的应用价值分析
机译:以儿童为中心的互动式教学方法培训研讨会报告。一年级和二年级
机译:多种互动式教学平台
机译:一种自动系统,可将多种事件映射到普通3D媒体上,以散发出互动式教学材料
机译:互动式教学的内容传递系统
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