退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘华; 凌春媛;
[1]深圳市教育科学研究院;
[2]不详;
幼儿园课程; 学习环境; 室内环境; 环境支持; 外在表现形式; 环境规划; 空间大小; 布置策略;
机译:东北地区的幼儿园的冬季室内环境与幼儿园,托儿所的传染病的预防第1部分:通过邮件问卷调查进行室内环境的调整,掌握流感对策的实际情况。
机译:电子书活动对词汇和故事理解的影响:有学习障碍风险的幼儿园儿童与通常发展为幼儿园儿童的比较
机译:浅谈重视隐性课程教育助力幼儿园环境创设
机译:东北地区幼儿园和幼儿园的室内环境和传染病预防。3北部地区幼儿园温度和湿度环境和二氧化碳集中的措施。
机译:对小学校长,幼儿园老师和幼儿园父母的调查,重点关注幼儿园一级的学术或发展计划
机译:基于应用的幼儿园儿童在家学习(Shearch4kids):队列1和幼儿园评估的研究协议
机译:室内环境。关于教育工作者在雷焦艾米利亚设计室内环境的理由研究启发了基于儿童学习和发展的幼儿园
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:与幼儿园和幼儿园相关的愉快的沟通支持系统
机译:托儿所/认可幼儿园/幼儿园的上下管理装置
机译:幼儿园或幼儿园的智能安全通知系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。