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许卓娅;
南京师范大学学前教育研究所;
幼儿园; 实践; 课程; 戏剧; 创意; 社会责任感; 内容简介; 许卓娅;
机译:从理论到实践:戏剧阅读(TR)是教育发展课程中的批判性和变革性读写实践
机译:斯蒂芬妮·布鲁克(Stephanie L. Brooke):《创意艺术疗法手册》:历史,理论方法,评估以及与特殊人群的艺术,戏剧,舞蹈,音乐,戏剧和诗歌疗法的指南
机译:为了幼儿、教师和幼儿园的共同发展——通师二附幼儿园课程改革的思考与实践
机译:幼儿园,小学,初中和国立技术学院合作在创意职业教育中的TRIZ实践3D块在创意教育中的应用
机译:创意戏剧性对数学课程解决问题的影响
机译:实践中的理论而不是理论与实践的比较–以能力为导向的课程中基于任务的学习的课程设计
机译:在创意戏剧(幼儿园戏剧和戏剧)课程上开发一种态度规模
机译:理论与实践:如何在应急准备,生命安全或国土安全中开发K-12课程可以带来弹性。
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
机译:基于AI的航天器形状的游戏袋,包含15种创意戏剧
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