浅谈教师在区域游戏中的有效指导

摘要

区域活动是游戏活动的一种,这种教育方式是近年来我国幼儿园普遍开展的一种活动形式,它以组织形式灵活多样、活动内容丰富、教育效果明显等特点而备受教师青睐.然而,区域活动材料的投放、教师的组织和指导是老师们争议最多、困惑最多的问题.问题的焦点有：一是如何通过自主操作、摆弄材料来获得知识并对游戏感兴趣;二是如何处理教师的观察、有效指导与保持幼儿自主性之间的关系.