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小学生作文的早期训练

         

摘要

<正>目前,小学生作文质量偏低,能力低下,不少同学写不好一篇像样的记叙文。从小学三年级开始,按照约定俗成的作文训练尽管次数不少,但训练形式和内容单调,同一体裁和题材的文章,学生写了多遍,无新的突破。或言之无物、空乏平庸,或陈词滥调、病句连篇,或中心不突出。

著录项

  • 来源
    《安徽教育》 |1993年第4期|25-25|共1页
  • 作者

    杜建国;

  • 作者单位

    长丰县柘圹中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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