把握命题方向,落实核心素养

摘要

命题既是检测学生学习成效的标准,又对教师的教学起到导向作用。“核心素养”是当前基础教育改革的热词,影响着数学课堂教学改革及试卷的命制。基于此,笔者从紧密联系生活实际、避免繁杂枯燥运算、提升表达能力、注重创新思维培养、重视概念特征理解五个角度出发,尝试创新,寻求突破。