学生数学符号意识的培养策略

摘要

数学符号是一种特殊语言,具有独特的意义,可为学生的数学学习提供重要帮助。教师在制定教学方案时要认识到培养学生数学符号意识的重要性,并采取创设教学情境、开展概念教学、理论联系实际的措施,提高学生对数学符号的认知,培养学生的数学符号意识。