教智障生唱歌识字的几点尝试

摘要

智障生是一个特殊的群体,在普通学校更是一个特殊的存在,极易被同学疏离,从而变得更加孤独。每一个独立的生命个体都希望自己能得到同学的认可、老师的赞许,普通学校里的智障生更是如此。一方面,他们的内心迫切需要得到外界的呵护与帮助;而另一方面却又因先天的缺陷或脆弱的自尊(抑或是自卑)而羞于主动去寻求别人的帮助。师者,教书育人,不仅仅是面向正常的孩子,更应该以极大的耐心和爱心去对待这个特殊的群体。本文就如何提高普通学校里的智障生的唱歌能力,做了一些探讨与尝试。