激发情感体验 升华人文素养——统编小学语文五年级上册第六单元作业设计例谈

摘要

对学生进行“敬老孝亲”传统美德教育,培养学生的感恩意识,是统编小学语文五年级上册第六单元“人文素养”教育目标之一。该单元的三篇课文字里行间蕴含着真挚的情感,传递着温暖的爱意。为有效实现单元“舐犊情深”主题教育,本文例谈通过设计“眼观”“口说”“手动”“心悟”等不同形式的作业,让学生在反复感知、体验、比较中内化文本情感,升华人文素养。